• Главная
• Контакты
• Нашёл ошибку
• Прислать материал
• Добавить в избранное

Деепричастие – это неизменяемая форма глагола, обозначающая добавочное действие: Трое людей, разговаривая, шли куда-то легко и добро. Деепричастие разговаривая обозначает добавочное действие подлежащего (трое людей) и одновременно поясняет сказуемое: шли (как?), разговаривая. Таким образом, в деепричастии совмещаются свойства глагола и свойства наречия.

Общее значение (что обозначает) – добавочное действие и признак действия: как? когда? почему? зачем?

Морфологические признаки – вид, невозвратность. Неизменяемая форма глагола. Синтаксическая роль – обстоятельство.

Деепричастия бывают:

1) несовершенного вида (читать – читая, слышать – слыша, рисовать – рисуя) и совершенного вида (прочитать – прочитав, закричать – закричав, нарисовать – нарисовав);

2) невозвратными (рисовать – рисуя) и возвратными (обращаться – обращаясь, обратиться – обратившись).

Деепричастия могут иметь при себе те же зависимые слова, что и другие формы глаголов: читать газету – читая газету; встретиться с подругой – встретившись с подругой.

В предложении деепричастие бывает обстоятельством, отвечая на вопросы как? когда? и др.: Вздыхают, жалуясь, басы; Отдохнув, мы пошли дальше.

Деепричастие несовершенного вида обычно обозначает добавочное действие, одновременное с тем, которое выражено глаголом-сказуемым: Синея, блещут небеса; Дымясь, курились облака.

Деепричастие совершенного вида обычно обозначает добавочное действие, предшествующее действию, которое выражено глаголом-сказуемым: Съехав вниз и оглянувшись назад, Лена кивнула подруге (съехала, оглянулась и кивнула); Орел, с отдаленной поднявшись вершины, парит неподвижно со мной наравне (поднялся и парит).

Нарушением нормы современного литературного языка является употребление глагола-сказуемого и деепричастия, действие разных предметов или лиц: составляя конспект, у меня сломался карандаш (поскольку деепричастие обозначает добавочное действие подлежащего, получается бессмыслица: «карандаш составлял конспект»; правильно: составляя конспект, я сломал карандаш).