• Главная
• Контакты
• Нашёл ошибку
• Прислать материал
• Добавить в избранное

Превращение ребенка в подростка проходит незаметно, но только не для него самого. В этот период противоречивых чувств и ощущений ему просто необходимы поддержка «своих», чувство общности с такими же, как он, и просто общение со сверстниками. Тяготение к групповым формам общения становится ведущим в этом возрасте, именно поэтому молодежь разбивается на группы, компании. Принадлежность к какой-либо группе, как правило, подчеркивается манерой одеваться, говорить, музыкальные пристрастия в молодежной среде тоже не одинаковы. Очень часто именно музыкальные предпочтения становятся решающим фактором в выборе друзей и знакомых, с которыми можно приятно провести время на концерте или в клубе.

Но музыка является только одним из звеньев, которые обычно объединяют молодежь. Кроме нее, существуют и другие интересные вещи, придуманные человечеством, например футбол, мотоциклы, компьютерные игры, ролики и т. д. А уж если рядом есть те, кто поддерживает твои интересы, радуется успехам и охотно принимает участие в совместных развлечениях, то это почти что счастье. Желательно, конечно, чтобы «предки» не «доставали» и не воспитывали, приходится вести борьбу за свою независимость. Борьба, как правило, длится не один год и проходит с переменным успехом. И хорошо еще, если родители мудры и подготовлены к тем переменам, которые происходят с их детьми. Но, к сожалению, иногда случается так, что именно родители толкают подростка на необдуманные поступки, и происходит это большей частью из-за непонимания возрастных особенностей ребенка.

«Я абсолютно не пониманию, о чем они говорят, это не русский язык, абракадабра какая-то!», — часто приходится слышать от родителей подростков. Действительно, сленг очень распространен в молодежной среде, это своего рода кодовый язык, который к тому же ярко выражает групповую принадлежность. Юный человек словно постоянно вглядывается в себя, он озабочен своей внешно-стью, своей схожестью-несхожестью с другими, порой он преувеличивает свои особенностьи или, наоборот, начинает заниматься самокритикой. Всевозможные сомнения и иллюзии накладывают отпечаток на повседневное поведение подростка, он прячет свою неуверенность за сложной схемой действий и словами.

Справедливости ради стоит сказать, что сленг — это нормальный элемент молодежной субкультуры. Молодежь выражается не как правильно, а как удобно. Многие сленговые слова перекочевали к нам из английского языка, претерпев лишь незначительные изменения. Например, слово «респект» означает «человек, которого уважают» или «выразить кому-либо уважение». Слово «динаится» (от англ. diny) означает «отнекиваться, отказываться». Слово «маздай» тоже имеет английское происхождение (must die — «должен умереть»), в молодежной тусовке используется для обозначения плохого, никудышного предмета или вообще негативного отношения к чему-либо. Слово «бимбо» применяется для определения вечно паясничающего и гримасничающего человека. «Флэт» означает буквально «квартира, жилище».

Русский молодежный сленг много позаимствовал из уличной культуры хип-хопа, рэпа. Собственно говоря, в самой рэперской культуре есть несколько независимых течений, и, соответственно, у каждого свой словарь в зависимости от направления.

Часто в разговоре молодые люди используют и ненормативную лексику. Отчасти она употребляется для самоутверждения (стремление к взрослости). Выражаясь нецензурно, подросток в своих глазах выглядит взрослее, «круче».

В молодежном разговорном сленге преобладают глаголы и существительные. Это закономерно, потому как большей частью смысловая нагрузка ложится на предметы и действия. Например, деньги молодежь чаще всего определяет словами «бабки», «башли», «хрусты», «мани», «капуста», «филки», «бабло». Сленговые слова «вкурить», «врубиться», «въехать», «додуть», «просечь», «впилиться», «вкинуться» означают «додуматься», «понять ситуацию». Слов, означающих распитие спиртных напитков, тоже хватает, к примеру «кирять», «квасить», «бухать», «синячить». Хорошее времяпровождение или ситуация, которая приносит удовлетворение, определяются обычно словами «клево», «кайфово», «мазяво», «мега», «классно».

Некоторые модные в свое время словечки со временем уходят в небытие, например «чувихи», «телки», «герлы» (девушки). Сейчас же среди молодежи принято говорить «пчела» или, как в некоторых регионах, «бабец». Другие же слова оказались довольно живучими и находятся в употреблении до сих пор, например «фуфло», «кидалово», «зойка» (девушка с плохим характером), «дискарь» (дискотека).

Более или менее специализированный сленг существует у музыкантов и их фанатов, такие слова как «репа» (репетиция), «колбасник» (бас-гитарист), «тема» (хорошая композиция), «колошматник» (барабанщик), «калорифер» (гитарист), «свинг-ство» (плавающий ритм), «розпука» (тоска, грусть) абсолютно обыденны в этой среде.

Студенты в свою очередь тоже не отстают от музыкантов, такие слова, как «абитуха» (абитуриенты), «семка» (семинар), «твикс» (неудовлетворительная отметка, двойка), «ботан» (зубрила), «доза» (домашнее задание), «канонить» (ксерокопировать), очень распространены в студенческом общении.

Есть свои особенные выражения и у компьютерщиков, например «клава» (клавиатура), «бага» (ошибка, неисправность), «батоны» (кнопки клавиатуры), «ковырять инетку» (искать в Интернете нужный сайт), «дрюкер» (матричный принтер).

Современный молодежный сленг образовался главным образом в больших городах, но постепенно нашел себе применение и на периферии. Молодежь, как правило, легко и быстро подхватывает «прикольные» словечки. Они становятся своего рода паролевым языком для «своих». Знание часто применяемых в компании сленговых слов помогает подростку легче вписаться в группу, быстрее освоится и наладить психологический контакт. Представители разных неформальных молодежных течений пользуются огромным числом универсальных сленговых слов, то есть студент прекрасно поймет, что говорит ему байкер или панк.

Коммуникативная суть общения поддерживается сленговыми словами, это своеобразное скрепляющее звено, но справедливости ради стоит сказать, что таких звеньев немало, молодежная культура очень многогранна.

…Нам не нужно тысячи слов,

Чтобы друг друга понять…

В. Цой

Порой, вдумываясь в происхождение и значение некоторых сленговых слов, удивляешься, насколько точно и метко молодое поколение улавливает суть вещей и состояний. Это поистине настоящее языковое творчество, богатое оттенками и направлениями. Назвать сленг просто способом самовыражения молодежи было бы слишком просто. Любая субкультура, как правило, включает в себя такие объединяющие и организующие пласты, как лексический, музыкальный (фольклорный) и визуальный, которые помогают сразу определить групповую принадлежность человека (одежда, прическа, украшения, татуировка).

Общаясь между собой в непринужденной атмосфере, подростки порой дают очень точные определения событиям, происходящим в стране и в мире. Так, например, латиноамериканские сериалы, которыми еще недавно изобиловали российские телеканалы, в молодежной тусовке получили название «комендантские часы». Казалось бы, при чем здесь столь неприятная мера наведения порядка в обществе? Однако смысл в этом определенно есть, и он очень верно подмечен; когда начинается очередной сериал, все бабушки-пенсионерки как по команде исчезают с окрестных скамеек и дворов. «Пошкандыбали к той лавке, у пенсов ща комендантский час», — услышав такой разговор представителей юного поколения, можно только удивляться их наблюдательности.

Но имеются в молодежной культуре и такие слова, которые вызывают тревогу. Они обозначают наркотики и все, что с ними связано. К сожалению, употребление наркотиков в молодежной среде очень распространено. Несмотря на разъяснительные и профилактические работы, которые в последние годы ведутся в учебных заведениях и специальных центрах, число наркозависимых юношей и девушек только возрастает. В больших городах эта тенденция становится настоящей проблемой для родителей и педагогов. В социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних часто состоят на учете подростки, которые пристрастились к наркотикам в довольно раннем возрасте, 11–12 лет. Хуже того, многие из них получили первый опыт употребление наркотических средств в стенах своей школы.

Слова, свидетельствующие о распространении ксенофобии в обществе, тоже не чужды молодежной среде. Как правило, все они носят негативный оттенок, выражают определенную неприязнь, направленную на представителей других национальностей. К слову сказать, подобные явления происходят не только в России, в других странах национальная и расовая нетерпимость тоже существует. Молодежь в свою очередь, несмотря на свою аполитичность, очень чутко реагирует на происходящие перемены в стране. Впрочем, события последних лет — война в Чечне, теракты — породили новые течения в молодежной среде, некоторые из которых активно пропагандируют антисемитизм и другие виды ксенофобии.

Юность категорична, она всегда спешит, именно по этой причине много сокращений в ее языке. Сленг экономит время и позволяет порой одним словом заменить целое предложение. Очень много слов изобретаются молодежью для того, чтобы передать свои переживания, незнакомые взрослым, которым те не придают значения. Порой такие слова просто непереводимы. Молодежь сдержанна в выражении чувств, но в тоже время очень эмоциональна, застенчива и иронична. Поэтому сленг и сочетает в себе некоторую грубость, эмоциональную отстраненность и порой непереводимую игру слов.

Называя родителей предками, молодой человек как бы проводит некую границу между собой и ими. В то же время друга юноше вполне уместно назвать стариком. Эта своеобразная игра слов нужна для разделения «своих» и «чужих», она выражает определенную возрастно-групповую солидарность.

Надо сказать, что некоторые такие словечки порой проникают на страницы книг, журналов и вполне приживаются в русском языке. Так, например, произошло со словом «железо». Сначала это было сленговое слово молодых компьютерщиков, обозначающее комплектующие детали системного блока, но постепенно оно стало появляться в специализированных журналах, а теперь каждый, кто имеет хоть какое-то отношение к компьютеру, прекрасно знает его значение.

Молодежный сленг — многослойное явление. Основу его составляет совокупность выражений и слов, которыми пользуются практически все подростки и юноши. Следом идут слова специфические, которые употребляют отдельные группы молодежи. В больших городах молодежь преимущественно использует в разговорной речи англицизмы, в провинции и в сельской местности в ходу блатная лексика и вульгаризмы. Третий слой составляют специфические слова и выражения, различные у разных социально-демографических слоев молодежи. Сленг разных юношеских групп отличается по своей экспрессивности: где-то он весьма агрессивен, а где-то подчеркнуто ироничен.

Наиболее распространенными местами молодежных тусовок являются музыкальные клубы, дискотеки, рок-клубы. Непринужденная атмосфера таких мест способствует сплочению и интенсивному общению юношей и девушек. Именно в таких местах чаще всего завязываются знакомства, потому как собирается молодежь именно по интересам. Феномен рока как музыкального направления в свое время создал не одно молодежное неформальное течение. Молодые почитатели известных рок-групп носили прически как у их кумиров, одежду в таком же стиле, они собирались в определенных местах и, конечно же, просто жили музыкой своих идолов.

…Ты готов был отдать душу за рок-н-ролл.

Извлеченный из снимка чужой диафрагмы.

А теперь телевизор, газета, футбол.

И довольна тобой твоя старая мама.

А когда-то ты был битником…

В. Цой.

Появляются новые музыкальные направления, новые «звездные группы», а у них, в свою очередь, поклонники, фанаты. Современная молодежь не отстает от своих предшественников, фанаты живут особой жизнью, неразрывно связанной с жизнью и деятельностью почитаемой ими «звезды». Они посещают все концерты группы или музыканта, периодически пытаются встретиться с ними лично, носят одежду с портретом или именем кумира. Впрочем, большинство музыкантов нуждается в поддержке таких почитателей своего творчества, если, конечно, такой фанатизм не переходит допустимых границ.

В молодежной среде неосведомленность в музыке, незнание популярных групп, музыкантов, их репертуара воспринимается как отсталость. Обладание новыми известными альбомами и дисками, так же как и посещение концертов, способствует повышению престижа подростка в его компании. Поэтому родителям не стоит ругать сына или дочь, если все карманные деньги постоянно тратятся на приобретение музыкальных новинок. Лучше попытаться понять, какое музыкальное направление больше всего импонирует ребенку, проявить интерес к этой музыке. Критиковать и ругать всегда легче, чем проявлять понимание и знание мира, в котором живет подросток. Родители, знающие законы и правила той субкультуры, в которой их ребенок проводит время, в состоянии дать действительно нужный совет юному человеку, помочь ему в трудной ситуации.

Молодежная субкультура, как никакая другая, транснациональна по сути и очень динамична в своем развитии. А то, что развитие и видоизменение ее происходит постоянно, замечают и педагоги, и социологи. Изменяется общество, изменяется и молодежь.

Как правило, подросток взаимодействует со своими сверстниками не только в стенах учебного заведения или спортивного клуба. Почти у 70 % старшеклассников есть друзья и знакомые, никак не связанные с ними совместной учебой или тренировками. В основном это сверстники, живущие с ними в одном дворе или на той же улице. Интересы, объединяющие их, могут быть довольно разнообразными, от совместных походов на концерты или на футбол до употребления наркотиков.

В какой среде окажется подросток, во многом зависит как от места жительства, так и от воспитания. Но ни для кого не является секретом, что окраины больших городов, как правило, славятся неблагополучной, криминогенной обстановкой. «Неблагополучные» районы чаще всего являются рассадниками подростковой преступности, и именно здесь особенно велико число наркозависимых юношей и девушек. Хотя, конечно же, и вполне благополучные семьи не застрахованы от того, что их ребенок может попасть в «плохую компанию».

…За 2004–2005 гг. на территории Поволжья правоохранительными органами было обнаружено 12 ночных клубов и 33 дискотеки, где несовершеннолетним продавались наркотические вещества, в том числе экстези. Задержанные подростки объясняли, что подобные вещества им необходимы для «драйва», без них нет смысла проводить время на дискотеке.

Собственно говоря, все молодежные сообщества делятся на официальные и неофициальные (неформальные) группы. Официальные признаны обществом, они, как правило, связаны с общественными или государственными организациями, неформальные существуют сами по себе. Взрослые создают официальные молодежные коллективы и руководят ими. Хотя имеются и спонтанно или стихийно возникшие группы, которые потом обретают официальный статус.

И официальные, и неофициальные сообщества подразделяются по социально-психологическому статусу. Подросток может принадлежать к какому-либо коллективу (классу, компании друзей), и именно это определяет его социальный статус. Но в то же время он может относить себя к определенной референтной группе, на которую он ориентируется и с принципами которой соотносит свои самооценку и поведение. Например, девушка считает себя приверженкой готического направления в музыке, исходя из этого ею создается определенный образ и внешний вид. Она носит темную одежду, пользуется косметикой мрачной цветовой гаммы, выбирает украшения, соответствующие готическому стилю, слушает только «свою» музыку. При всем этом она посещает школу или колледж и общается с подругами из соседнего двора.

Делятся молодежные группы также и по численности: большие — это болельщики спортклуба, фанаты музыкальной группы, а маленькие — дружеские компании, то есть люди, взаимодействующие лично. Состав молодежных групп зависит и от возраста. Если в классе коллектив одновозрастной, то состав неформальной молодежной группы может быть разного возраста. Пол тоже имеет значение — в младшем подростковом возрасте группы почти всегда состоят из представителей одного пола, а в юношеском возрасте компании становятся смешанными.

Молодежные группы можно разделить также по степени стабильности. Некоторые существуют довольно длительное время, могут быть постоянными, другие же имеют временный характер, случайный, одноразовый. Например, ребята встретились на концерте или дискотеке, пообщались и разошлись. Делятся юношеские сообщества и по социально-пространственному фактору. Они могут функционировать как в рамках какого-либо учреждения (спортивного, музыкального клуба, класса), так и в границах улицы, парка, двора.

Функции и цели молодежных сообществ разделяются на монофункциональные (секция самбо или музыкальная школа) и полифункциональные. Лидерство в молодежной среде имеет очень большое значение. Молодежная группа может иметь лидера и считаться авторитарной или не иметь и быть демократической. Идейно-политическая направленность тоже может иметь место в коллективе. Компания может быть асоциальной и стоять в стороне от политических и общественных проблем, а может ставить во главу угла какую-нибудь политическую идею (например, скинхеды).

Все молодежные группы, как правило, имеют определенную ролевую дифференциацию, которая в постоянной компании имеет стабильный характер. Однако некоторые стихийно возникшие группы отличаются высоким уровнем организованности и сплоченности. В основанных подчас на межличностных отношениях спонтанных группах постепенно выстраивается структура взаимоотношений, она ранжируется. Так, в 90-х гг. дворовые группировки возникали стихийно, но постепенно структурирование, которое происходило в такой группе, приводило к тому, что в коллективе определялся лидер, имеющий авторитет, определялись его приближенные-помощники и рядовые члены. Сплоченность и дисциплина, установленные в такой группировке, приводили к тому, что коллектив приобретал некоторый вес на улице или в районе. Именно из таких уличных групп вышли в свое время «братки», ставшие впоследствии коммерсантами и «новыми русскими».

Как правило, в официальном молодежном сообществе наравне с формальным лидером существует и неформальный. Именно он пользуется реальным влиянием и уважением. В неформальном коллективе лидером становится человек, пользующийся авторитетом у членов группы, обладающий организаторскими способностями и умеющий доказать своими поступками право на лидерство.

…Наблюдается закономерность: чем выше статус юноши в дворовой группе, тем ниже он в официальном коллективе. Как правило, такие подростки не отличаются особыми успехами в учебе, и вовсе не по причине недостатка способностей. Просто чаще всего способности таких неформальных лидеров направлены совсем в другое русло.

Молодежные группы удовлетворяют потребность подростков в свободном, нерегламентированном общении. Такое общение является не просто способом проведения свободного времени, оно прежде всего — средство для самовыражения. Молодые люди устанавливают новые контакты, которые со временем могут перерастать в более близкие, дружеские отношения. Поначалу общение в юношеском коллективе проходит довольно экстенсивно, частая смена ситуаций и широкий круг участников — дело обычное. Принадлежность подростка к группе повышает его уверенность в себе, дает дополнительные возможности для самоутверждения.

В младшем подростковом возрасте девочки и мальчики образуют обычно, однополые группы. В дальнейшем две такие группы смешиваются, образуя разнополую компанию. По прошествии какого-то времени внутри такой группы образуются пары, некоторые из которых сохраняют довольно устойчивые отношения, тогда как другие распадаются. Со временем большая компания распадается, сохранившиеся пары поддерживают отношения между собой или с некоторыми другими членами группы.

Справедливости ради стоит сказать, что однополая группа для юноши значит гораздо больше, чем для девушки. Юноша поддерживает с ней отношения даже после возникновения смешанной компании и появления постоянной девушки. Наравне со сложившимися костяком группы и парами компания, как правило, включает в себя подростков, не имеющих таких контактов, для которых главное — принадлежать к коллективу в целом. Разные виды и формы общения прекрасно могут сосуществовать и взаимодействовать, выполнять разные функции, но их значимость изменяется с возрастом.

Периодически у подростков меняются и места встреч. Компании, как правило, собираются во дворах, садиках, парках, скверах, подъездах. Постепенно, по мере образования пар внутри группы, молодежь предпочитает встречаться в квартирах в отсутствие родителей, в клубах или на дискотеках.

…Наблюдается странная закономерность: почти 60 % подростков, которые хорошо учатся и радуют родителей и учителей своими успехами, испытывают чувство зависти к своим сверстникам, которые проводят время на улице, отстают в учебе и вообще вызывают массу нареканий у взрослых. Многие хотят стать такими же и вести такой же образ жизни.

Соперничество молодежных группировок — общеизвестный и, пожалуй, закономерный факт. Еще на заре человечества существовали специальные мужские союзы, которые враждовали между собой. В Средневековье существовали «королевства шутов», то есть молодежь так же собиралась в группировки в зависимости от своего происхождения и общественного статуса. Как и в прошедшие века, современная молодежь образует группировки, которые отстаивают «свою» территорию и выясняют отношения с соседними компаниями.

Темные улицы тянут меня к себе,

Я люблю этот город, как женщину «Х».

На улицах люди, и каждый идет один,

Я закрываю дверь, я иду вниз.

Я знаю, что здесь пройдет моя жизнь,

Жизнь в стеклах витрин,

Я растворяюсь в стеклах витрин,

Жизнь в стеклах витрин.

(В. Цой)

Городская молодежь — это особая субкультура, особый стиль жизни, особое мировоззрение. Действительно, городская молодежь отличается от сельской, даже юноши и девушки мегаполисов порой отличны от своих сверстников из провинции. У городской молодежи разнообразнее сленг, больше возможностей для проведения досуга. В чем-то она более раскрепощена и «продвинута», в этом нет ничего удивительного, если учесть, с каким объемом информации молодым людям приходится сталкиваться ежедневно.

Именно городская молодежная среда изобилует разнообразными направлениями и течениями. В зависимости от своих интересов подросток в городе может общаться со своими сверстниками, которые близки ему по духу и разделяют его интересы.

В последнее время всеобщая компьютеризация создала особый пласт молодежи, который предпочитает общаться виртуально — «чатиться». Это вовсе не значит, что молодые люди больше нигде не общаются со своими сверстниками, у них есть также друзья и знакомые по двору, школе, секции и т. д. Но тем не менее общение в Интернете занимает значительное место в жизни такой молодежи. Во-первых, такое общение может проходить более откровенно, тогда как в обычной ситуации подростки сдержанны, застенчивы, и порой даже близким друзьям не удается пробиться сквозь панцирь отстраненности. Виртуальное же общение предполагает анонимность, друзьям по «инету» не обязательно знать твои имя и фамилию, да и внешность свою им демонстрировать не обязательно. Во-вторых, в Интернете довольно легко можно найти единомышленников, людей, которые разделяют твои взгляды на жизнь и мир вообще. Достаточно просто задать нужное слово в поисковой системе, и компьютер выдаст массу сайтов и форумов, где можно довольно быстро обзавестись знакомыми, которым нет дела до того, что «комп» у тебя допотопный и куртка вышла из моды, что в компании последнее время какие-то «косяки» происходят и т. д.

Основная черта городской молодежи — это неопределенность социального статуса. Практически все девушки и юноши либо учатся, либо работают, но не относятся к своей работе, как к «своему» делу. Большинство из них мечтает сменить род деятельности, найти занятие по душе. Многие молодые люди, к сожалению, в своих планах не связывают свою судьбу с судьбой России.

…По результатам статистического опроса 2005 г., который проводился в Москве и Санкт-Петербурге, оказалось, что 42 % молодых людей (студенты, старшеклассники) планируют уехать из России и сделать карьеру в странах Западной Европы, в США мечтают поехать только 19 % опрошенных, другие страны предпочли 8 % юношей и девушек.

Но есть и хорошие тенденции в изменении мировоззрения современной молодежи. Большинство в перспективе желает открыть свое дело, то есть заняться коммерцией. Если еще в 80–90-х гг. XX в. большинство молодых людей предпочитало не задумываться о планах на будущее, главное для них было — не жить, как родители, строить свою жизнь так, чтобы «быт не заел».

Сейчас молодежь больше задумывается о хорошем образовании и карьере. Постепенно в стране меняется менталитет, и юношество в этом плане похоже на лакмусовую бумагу, чутко реагируют на все изменения, происходящие в общественном сознании.

Например, еще в начале 90-х гг. прошлого века значительную прослойку городского молодежного сообщества составляли отчисленные или бросившие учебу студенты. «Непоступившая интеллигенция» тоже включала в себя значительную часть юношества. Вся эта молодежь не нашла своего места в жизни, не заняла прочной позиции в социальной структуре. Однако именно из такой среды вышло очень много творческих людей (музыкантов, художников, поэтов, актеров). Им приходилось работать дворниками, кочегарами, сторожами, грузчиками, но в то же время они сочиняли музыку, писали стихи и картины. Неопределенный статус, однако, объединял такую молодежь, подталкивал ее к сплочению и взаимопомощи. В основном общение сводилось к обмену информацией — когда и где проходят концерты, фестивали, выставки, вернисажи молодых художников и конечно, вечеринки. Поездки в другие города (на концерты, например), как правило, происходили совместно, «всей толпой». Автостоп был наиболее предпочтительным способом передвижения. В дороге и в чужом городе «свои» помогали друг другу, даже люди, едва познакомившиеся, но входящие в «систему», относились друг другу с максимальным доверием.

В современном юношеском сообществе принцип взаимодействия остался таким же, также сохранились опознавательные знаки, позволяющие узнать «своих». Обычно это привычное место встреч, внешний вид (одежда, прическа), сленг, жесты, прозвища (своего рода «системные» имена). Особые опознавательные знаки позволяют получить нужную информацию о человеке, они дублируют и дополняют друг друга. Если индивид опознан как «свой», то он, естественно, будет действовать в соответствии с принятыми неписанными правилами данного сообщества. Порой, чтобы наладить контакт с группой «своих», достаточно назвать прозвище или имя знакомого или выявить общих знакомых.

Большую часть свободного времени молодежь проводит, общаясь друг с другом в Интернете или лично. Для юноши и девушки вопрос компании, то есть круга общения, является настолько важным, что, как правило, они не считаются ни с мнением родителей, ни с мнением старших вообще. Все запреты и увещевания «не водиться с плохой компанией», как правило, заканчиваются ссорами. И, действительно, иногда родители прекрасно осознают, что их дети связались не с теми приятелями, но повлиять на них не могут. Подростки часто не идут на контакт, замыкаются в себе или реагируют агрессивно. По правде говоря, не многие родители способны в этот трудный возрастной период стать для своего ребенка друзьями. Часто отношения в семье накаляются до предела, что приводит к конфликтам.

«Совсем недавно наша дочь хорошо училась, не пропускала уроки, в музыкальную школу ходила, и вообще никаких неприятностей нам не доставляла. А теперь “скатилась” на тройки, учителя жалуются, в музыкальной школе, оказывается, месяц не появлялась, хотя нам говорила, что ходит на занятия. Кроме всего прочего, она, похоже, и курить начала, соседка ее во дворе с сигаретой видела. Складывается такое ощущение, что нашу дочь подменили. Она ничего не рассказывает, на все расспросы один ответ: “Оставьте меня в покое!”» — очень часто именно такую ситуацию описывают родители подростков. А причина их беспокойства в том, что дочь своим поведением стала требовать от них больше внимания, больше психологических и дипломатических усилий, чтобы понять ее.

Раньше все было просто: ходила в школу, занималась музыкой, вечером делала уроки, иногда приглашала подруг. Теперь родители не уверены, в школе она или нет, они не знают, где и с кем она гуляет вечерами. И, конечно же, воображение рисует самое худшее: она связалась с «дурной компанией», «плохие» дети научат ее курить или еще чему-нибудь похуже.

Родители впадают в беспокойство, размеренная жизнь для них закончилась. Девочку-подростка начинают терзать расспросами и нравоучениями, требовать телефоны и адреса приятелей, родители желают знать досконально, чем компания занимается вечерами и, конечно же, требуют, чтобы домой приходила в 22.00, иначе папа с мамой кидаются на поиски отбившийся от рук дочери.

Конечно, родителей можно понять, они любят своих детей, потому и беспокоятся. Вот только методы порой выбирают не самые лучшие. Не лучше ли вместо того, чтобы метаться по темным дворам в поисках подростка, постараться не отпугивать его друзей и подруг недоброжелательными взглядами. Позволяя приятелям сына или дочери приходить в дом, родители получают возможность получше присмотреться к тем, с кем ребенок проводит время. Кроме того, разрешая молодежи собираться в комнате сына или дочери, взрослые избавляют себя от мучительных страхов и сомнений по поводу вредных привычек и других «нехороших дел», которыми, возможно, занимаются подростки. Не стоит поучать молодежь, читать морали по поводу «коверканья русского языка» и странных нарядов. Стоит вспомнить времена, когда только появились в Советском Союзе джинсы, и то как тогда они критиковались старшим поколением. А для молодежи эти штаны из грубой ткани стали символом духовной свободы и музыки, которая объединила юношей и девушек из разных стран. В общем-то человек не меняется по своей сути, меняются лишь декорации, его окружающие.

Не секрет, что физическое и психическое развитие у девушек и юношей проходит по-разному, здесь существуют свои закономерности, которые известны еще издревле. Половое созревание начинается с гормональных изменений, именно они влекут за собой сдвиги в телосложении, самосознании, интересах и социальном поведении. Собственно то, что девушки взрослеют раньше, чем юноши, известно не только педагогам и медицинским работникам. Все более-менее «продвинутые» родители знают, что мальчик в 13–14 лет будет еще гонять с друзьями на велосипеде и ловить раков на дачном пруду, а вот за девочкой того же возраста уже нужен глаз да глаз. Примерно в этом возрасте девочки-подростки присматриваются к юношам постарше. Свои ровесники кажутся им глупыми, «невзрослыми». Юные модницы начинают интересоваться косметикой, требовать от родителей пополнения гардероба. И, конечно же, начинается период первых влюбленностей. Девочкам в этом возрасте необходимо общение с подругами, чтобы было с кем обсудить понравившегося «пацана», посекретничать, вместе полистать журналы с фотографиями кумиров.

…Традиционно девочки-подростки стремятся быстрее научиться пользоваться косметикой. Но только не Эмма Уотсон, снявшаяся в роли Гермионы в фильме «Гарри Поттер». За время съемок ее гримировали столько раз, что она воспылала ненавистью к косметике. «Фе! Я никогда не буду пользоваться косметикой!» — говорит она. Но время покажет, сдержит ли она свое слово.

У мальчиков-подростков интерес к противоположному полу начинает проявляться несколько позже, но часто взаимоотношения с девочками определяет не только уровень их половой зрелости. Иногда подростки начинают ухаживать за девочками только в зависимости от культурных норм своей возрастной группы. То есть к определенному моменту старшеклассник понимает, что не иметь подруги — значит считаться «отсталым», «лохом», «тормозом» и т. д. Хотя справедливости ради стоит отметить, что подчас именно этот мотив толкает и девочек быстрее искать себе пару.

Родителей очень интересуют возрастные нормы полового поведения детей, что неудивительно, если учесть, что количество венерических заболеваний и ранних беременностей среди подростков неуклонно растет. Психологам часто задаются стандартные вопросы: когда ребенок начнет проявлять интерес к противоположному полу, в каком возрасте он может первый раз влюбиться, когда может произойти первый сексуальный опыт. Все эти вопросы не могут не волновать родителей, ведь очень часто первые сексуальные отношения влияют на всю жизнь юноши или девушки. Ошибки молодости остаются с человеком в виде комплексов, страхов, неприятных болезней или абортов, негативно повлиявших на здоровье.

Но однозначно на эти вопросы не сможет ответить ни один специалист. Одно и то же событие, например поцелуй, имеет в разном возрасте абсолютно разный смысл. Кроме того, нормы полового поведения неодинаковы в обществе, они зависят от социальной среды и этнической принадлежности подростков. Такие факторы, как акселерация, урбанизация, большая независимость подростков от родителей, доступность информации по половым вопросам, доступность контрацептивов, тоже играют немаловажную роль.

Все это, конечно, способствует тому, что молодежь довольно рано приобретает первый сексуальный опыт.

…Сохранение невинности в молодежной среде чаще всего не одобряется. Молодые люди стремятся быстрее стать взрослыми, а значит, быстрее приобщиться к тайнам сексуальных отношений. Стереотипы сознания молодежи довольно могущественны, и порой юношам или девушкам, несогласным с ними, приходится непросто. Сверстники считают таких молодых людей несовременными, отсталыми.

Разговоры о сексе — обязательный атрибут почти каждой молодежной тусовки. Компания парней, например, обсуждает эту тему нарочито грубо, девушки, как правило, более романтичны.

Часто зарождающуюся привязанность подростки называют дружбой, и это вовсе не лицемерие с их стороны. Они действительно испытывают большую потребность именно в эмоциональном тепле, в коммуникации. Чаще всего образ идеальной возлюбленной (возлюбленного) лишен сексуального содержания. «Сексуальный объект» может носить собирательный характер, он может вообще не иметь других характеристик, личностных или духовных.

Как правило, подростки не готовы к восприятию эротических переживаний, именно поэтому они подсознательно стараются «снизить» их, говоря о половых отношениях грубо или отстранено. Порнографические картинки, скабрезные анекдоты, грязные разговоры способствуют, с одной стороны, удовлетворению любопытства, а с другой — помогают подросткам таким образом выразить свои переживания, которые несет с собой гормональный всплеск.

В возрасте 13–16 лет подростки наиболее склонны экспериментировать. Открытие своих сексуальных способностей толкает их на путь исследования собственных возможностей. Именно в таком возрасте наблюдается самое большее число случаев близкого к патологии поведения. Впрочем, не все факты отклоняющегося поведения следует характеризовать как отход от нормы. Бисексуальность часто свойственна именно подросткам, и это, по мнению специалистов, не является патологией поведения.

Очень часто именно по вине взрослых подростки получают психические травмы, кто-то из старших может нечаянно или сознательно внушить юноше или девушке, что с ними «что-то не так». Как правило, не разобравшись и, конечно, с благими намерениями, взрослые ведут себя как слоны в посудной лавке, не понимая того, что от комплексов, полученных в подростковом возрасте, человеку потом придется избавляться долго, если вообще удастся преодолеть их.

В мыслях и девушек, и юношей очень важное место занимает собственная внешность. Здесь немаловажную роль играет групповое молодежное сознание, именно оно определяет, что необходимо иметь и как выглядеть, чтобы быть «крутым». Как правило, подросткам свойственно подражать кому-либо, и чаще всего кумирами молодежи становятся известные музыканты, актеры, телеведущие, футболисты, спортсмены и т. д. Иногда объектом для подражания может стать и кто-то из «своих», например юноша из тусовки, который пользуется уважением и определенной популярностью среди ровесников. Тогда осознанно или неосознанно другие подростки начинают копировать его стиль поведения, манеру одеваться и разговаривать.

Девушки не менее ответственно подходят к своему имиджу, подражая чаще всего эстрадным звездам, знаменитым актрисам. Как правило, имидж меняется так же быстро, как заканчивается увлечение очередной знаменитостью. Закончилось увлечение Земфирой — и на смену художественному беспорядку на голове приходят вьющиеся кудри одной из «татушек». Эксперименты с макияжем длятся не один год, для этого тщательно просматриваются журналы и постеры. Ориентируясь на лица знаменитостей, девочки учатся искусству нанесения косметики.

Очень часто на умы и взгляды юного поколения влияют средства массовой информации. Изящные до бестелесности фигуры фотомоделей довели не одну девочку-подростка до анорексии. Стремление к совершенству оборачивается изнуряющими диетами и подорванным здоровьем. Врачи и диетологи не советуют увлекаться голоданием в подростковом возрасте, тем более без наблюдения специалиста. Часто родители, отчаявшись убедить дочь отказаться от постоянных диет, прибегают к помощи психологов. На первой же беседе почти 60 % девочек подтверждают беспокойство родителей: «Лучше вообще умереть, чем жить такой толстой коровой!» — говорят они. И, порой даже похудевшие до критической черты, они считают себя полными и не желают останавливаться. На лечение уходят месяцы, а то и годы.

Впрочем, и юноши не отстают от девушек в стремлении к совершенству. Атлетические фигуры актеров и спортсменов поражают воображение подростков, и юноши (а иногда и девушки) идут в тренажерные залы. Само по себе это в общем-то неплохо, если бы не некоторые побочные эффекты. Для более быстрого увеличения мышечной массы молодые люди принимают препараты, многие из которых отнюдь не безвредны. Прием подобных средств сказывается впоследствии на здоровье. Например, довольно известный препарат для наращивания мышечной массы пиколинат хрома после тщательных исследований оказался попросту опасным. Лабораторные эксперименты, проведенные в Нью-Йорке, показали, что насекомые и грызуны после постоянного приема пиколината хрома теряют способность к репродукции.

Впрочем, кроме вредных добавок, существует еще и угроза травм, которыми чреваты занятия без руководства специалиста. Надорванная спина — довольно частое явление, и случается это, как правило, тогда, когда подростки «качаются» самостоятельно, без опытного тренера и вообще без участия взрослых.

Ветер в голове, а я влюбленный

Во всех девчонок своего двора…

(Сергей Трофимов)

Молодежь для того и собирается вместе, чтобы весело провести время, пообщаться и пофлиртовать. В 14–15 лет процесс ухаживания у подростков носит игровой характер. Порой подростки довольно расплывчато представляют себе свою половую роль. Очень много надуманного порой во взаимоотношениях девушек и юношей. Первые признаки взросления у старшеклассников проявляются в обмене любовными записочками, первых свиданиях, первых поцелуях, все это не только отражает внутреннюю потребность подростков, но определяет и социально-половые роли. Юноша или девушка, как правило, с нетерпением ждет, когда же придет первое чувство, первая любовь. Но возрастные нормы здесь не играют роли, порой это событие запаздывает. Тогда молодой человек начинает нервничать, почему у него не так, как у всех, и чаще всего пытается заменить настоящее увлечение придуманным.

И действительно, многие подростки, не найдя достойного среди своих знакомых, направляют свои чувства, а точнее потребность в них, на какого-нибудь экранного или музыкального кумира. И по сравнению с ним, таким совершенным, красивым, обаятельным, все остальные парни (или девушки) просто меркнут. Юноши и девушки, попавшие в сети «звездного обаяния», как правило, не находят понимания среди своих сверстников. Кроме того, если обычное увлечение переходит в затяжную фазу, подросток предпочитает проводить время, прослушивая песни или просматривая клипы, посещая концерты кумира. Общение со старыми друзьями может к этому моменту прерваться, ведь у них свои интересы.

Как правило, подростки и юноши очень дорожат мнением друзей и приятелей. Это касается и процесса ухаживания, и, конечно же, самого объекта. Именно отсюда и идут подражательность, хвастовство мнимыми и действительными победами.

Нет ничего удивительного, если половина девочек в классе влюблена в симпатичного новичка, только что переведенного из другой школы, или почти все мальчки-подростки в окрестных дворах вздыхают по какой-нибудь местной «королеве». Популярные объекты увлечений вызывают естественный интерес у сверстников, например ровесники одного с ними пола стараются подружится с ними, противоположного — пытаются понравится, вызвать взаимную симпатию.

Как уже было сказано выше, знакомства, переходящие во флирт, происходят чаще всего на тусовках. Именно во время взаимного общения и проявляются симпатии. Кто именно, юноша или девушка, сделает первый шаг, для современной молодежи не имеет значения. Чаще всего девушка не ждет, когда понравившийся парень начнет ухаживать за ней, она первая дает ему понять, что он заинтересовал ее. Времена, когда пели, что «девчонки стоят в сторонке», определенно канули в прошлое, сейчас девушки подчас чаще юношей берут инициативу в свои руки. Впрочем, ни тех ни других это не «напрягает». Юношам очень даже нравятся смелые и инициативные подруги. И наоборот, в категорию «забитых», отсталых может попасть девушка, отличающаяся чрезмерной скромностью.

Однако и слишком агрессивно «клеить» парней все же не стоит. Проявлять инициативу можно по-разному, например начать разговор на интересную собеседнику тему, поинтересоваться его мнением о чем-либо, пригласить на танец или просто прогуляться по городу. И в молодежной среде негативную реакцию вызовет девушка, виснущая на шее у объекта ее симпатии или вытаскивающая его на танец, несмотря на его отчаянное сопротивление.

Впрочем, очень часто молодые люди начинают знакомство довольно банально для наших дней, например, попросив друг у друга сигарету или просто прикурить. Очень часто можно увидеть такую картину: группа девушек, заприметив понравившихся юношей, отсылает «парламентера» за сигаретой. Прекрасно осознающая свою роль девушка обаятельно улыбается объектам, просит сигарету и завязывает разговор. Тема разговора, как правило, тоже банальна, стороны выясняют планы друг друга на ближайшее время. Юноши предлагают свое общество, девушки, если это входило в их намерения, не отказываются от него. И вскоре обе группы объединяются. Происходит знакомство. Затем уже в процессе общения выявляются взаимные симпатии, сразу могут сложиться пары.

Юноши, желающие познакомиться с девушками, ведут себя примерно по этой же схеме. Один или два «парламентера» отправляются на переговоры, начинаются они либо с косвенных, либо сразу с прямых вопросов. Как правило, все решает поведение посланцев, и если они достаточно обаятельны, неагрессивны и приятны в общении, то девушки идут на контакт. Дальше отношения развиваются так же, как и в первом случае.

Новичок, появившийся в компании, сначала наводит справки по поводу понравившейся девушки. Девушка может быть несвободна или в ссоре с возлюбленным. В этом случае хорошо знающий правила подросток подождет, чтобы не нарваться на неприятности. Если девушка делает первые шаги сама, то юноша, имеющий информацию о «бывшем», решает для себя, стоит ли принять ее инициативу или сначала переговорить с ее прежним бойфрендом. Если статус «бывшего» достаточно высок, то разговор состоится. Другой вопрос, чем он закончится. Это, как правило, зависит от многих нюансов — статуса обоих соперников в тусовке, ситуации, которая привела пару к ссоре (если «бывший» не планирует возобновлять отношения с подругой, он не станет чинить препятствий), отношения самой девушки.

Но часто подростки начинают отношения с новыми партнерами, чтобы вызвать ревность, досадить возлюбленным, с которыми расстались. Впрочем, взрослые в подобной ситуации часто поступают также. Идеализация отношений тоже свойственна молодежи. Поэтому довольно часто пары разрывают отношения по довольно банальным причинам. Например, девушка не желает понять, почему ее парень хочет провести вечер в обществе друзей, а не с ней. Если у них любовь, значит, он должен все время проводить только с ней. Парень в свою очередь не понимает, почему он не может встретиться с друзьями и поиграть в компьютерные игры.

Влияние друзей и подруг на взаимоотношения пары тоже имеет большое значение. Как правило, молодежь зависима от мнения своего окружения. Порой достаточно нескольких нелестных высказываний в адрес возлюбленного, как любовь начинает проходить. Хотя, конечно, не все юноши и девушки подвержены влиянию со стороны сверстников. Некоторые довольно активно защищают своего избранника, вплоть до разрыва отношений со своей компанией.

Был отмечен интересный факт: почти 75 % юношей 15–18 лет отделяют чувственно-эротическое влечение от эмоционально-нежного. По этой причине почти 45 % юношей, находясь в состоянии влюбленности и чрезвычайно нежно и возвышенно относясь к объекту своего чувства, не упускают возможности вступать в половой контакт с девушками, к которым не испытывают ничего похожего, но которые воспринимаются ими именно как сексуальный объект. Это происходит по причине того, что потребность в интимной близости и самораскрытии часто не совпадают с чувственно-эротическими желаниями. По сути, подростка влечет к девушке, которую он не любит. К той же, которую любит, он не испытывает влечения.

Подросткам и многим юношам свойствен страх, влюбившись, «потерять себя», стать зависимым. Здесь в первую очередь играет роль стереотип маскулинности, мнение, что мужчина не должен показывать слабость, и только сильный представитель мужского пола может нравиться женщинам. Поэтому проявление чувств отчасти тоже расценивается как слабость. Именно такая двойственность внутренних ощущений (жажда любви и стремление следовать стереотипу) порой доставляет юноше массу неприятностей.

Девушкам в этом плане проще, им нет необходимости проявлять «силу». Возможно, по этой причине они чувствуют себя в общении с юношами свободнее и увереннее. Однако в любом случае психологическая близость легче достигается с человеком своего пола. Именно поэтому определенная дистанция в подростковом возрасте между разнополыми группами существует.

Любовь и дружба, а также соотношение этих понятий в юности представляют довольно сложную проблему. На вопрос, существует ли дружба без влюбленности между девушкой и юношей, многие молодые люди ответят утвердительно. Среди старшеклассников такая дружба не редкость. Девушки более склонны иметь в качестве друга лицо противоположного пола. Среди юношей такой вид дружбы предпочитают те, кто имеет немного друзей и идеализирует это понятие.

Однако чем старше они становятся, тем реже отвечают на этот вопрос утвердительно. Так, студенты уже склонны сомневаться, что такая дружба возможна без каких-либо чувств.

Юноши строже, чем девушки, разграничивают понятия любви и дружбы. Как правило, желание дружить подразумевает потребность в любви.

По своей сути, любовь предполагает большую интимность, чем дружба. И если в среднеподростковом возрасте достаточно иметь друга, с которым можно обсудить личные проблемы, то к 18 годам этого становится недостаточно. Отсутствие контакта с лицом противоположного пола вызывает у молодых людей чувство, что он отстает от своих сверстников. Чувство одиночества — нередкое явление в юном возрасте. Часто решающую роль играют психосексуальные трудности, неумение молодого человека разбираться в своих ощущениях и желаниях.

Почти все подростки озабочены ритуальной стороной ухаживания, то есть тем, как познакомиться с понравившимся парнем (девушкой), как пригласить на свидание, когда уместен поцелуй, как рассказать о своих чувствах. Но правила ухаживания у молодежи, с одной стороны, неопределенны, а с другой — весьма жестки.

…Мы встретились чисто случайно,

Я даже не помню, где.

Вероятность второй нашей встречи равна нулю.

А теперь ты не хочешь уйти,

Говоришь, что не можешь уйти,

Уходи — я тебя не люблю!

В. Цой

О том, что молодежи свойственна гедонистическая любовь, то есть чувство, которое не отличается глубиной, имеет поверхностный характер, пожалуй, можно поспорить. Скорее подростки склонны к любви с маниакальными чертами, их чувства напоминают одержимость с большой долей зависимости от объекта привязанности. Впрочем, почти 50 % девушек склонны к прагматической любви, совмещающей любовь-дружбу и некоторый расчет. Спокойная, сознательная любовь-дружба может относиться к одному юноше, в то время как к другому девушка будет испытывать любовь-влечение с оттенком маниакальности, поскольку раздвоенность чувств не является чем-то необычным в юном возрасте.

Мечтания юных девушек об идеальном возлюбленном, как правило, более определенны. У юношей они чаще расплывчаты и содержат много завышенных, нереальных требований. Подчас, разговаривая с молодым человеком, на вопрос, какой бы он хотел видеть свою девушку, можно получить ответ: «Ну, чтоб была красивой, чтобы меня понимала, чтобы можно было с ней поговорить…». Личностные качества девушки, как правило, не затрагиваются. Впрочем, можно услышать ответы, касающиеся только физических данных подруги, например: «Хочу встречаться с девушкой, у которой классная фигура, длинные ноги, голубые глаза, и чтобы у нее был модный “прикид”». Но здесь стоит добавить, что эталон прекрасной возлюбленной зависит от личностных качеств молодого человека, а также от социальной среды, в которой он живет.

В молодежной среде поговорка «Встречают по одежке…» особенно верна. Действительно, подростки сначала оценивают, как одеты парень или девушка. Если «прикид клевый», статус индивида автоматически становится выше. Ну а если нет, то ему, соответственно, придется поднапрячься, чтобы на первых порах вызвать интерес в тусовке. Для тусующейся молодежи выглядеть достойно является делом чести. «Классно прикинутая» девушка значительно быстрее «закадрит» понравившегося парня. С такой девушкой гулять престижно. И наоборот, несовременно «прикинутой» красавице трудно на первых порах выделиться своей индивидуальностью. Вполне вероятно, что ярлык «лохушка» прицепится надолго.

В завершении этой главы можно сказать, что молодежный этикет — это своего рода «антиэтикет» взрослых. Но такое своеобразное противостояние, которое воспринимается старшими как манифест против морали и ее норм, на самом деле является необходимым этапом для нормально развивающейся личности. Молодежь не отстает от стремительно меняющегося общественного сознания. Все достоинства и пороки общества в целом присущи и молодежной среде, то есть права древняя мудрость, которая гласит: «Что на небе, то и на земле».