• Главная
• Контакты
• Нашёл ошибку
• Прислать материал
• Добавить в избранное

Когда взрослые люди вспоминают себя в юности, на ум приходят в основном только светлые, хорошие моменты. Так устроен человек, если он не пессимист, конечно. Проблемы и трудности подросткового возраста, как правило, со временем забываются. Взрослая жизнь подбрасывает свои горести и испытании. Но подростки еще ничего не знают о взрослых проблемах, им хватает своих. Самые распространенные трудности, с которыми сталкиваются молодые люди, это конфликты с родителями, проблемы межличностного общения, взаимоотношения полов. Все это, конечно, известно взрослым, но у большинства из них просто нет времени на то, чтобы проникнуться трудностями своих детей.

…Бытовая суета, напряженная работа, семейные неурядицы — все это забирает силы и время родителей, дети же часто предоставлены сами себе. Даже в благополучных и обеспеченных семьях порой ребенок в подростковом возрасте просто выходит из под контроля, и родители совершенно не представляют себе, что можно предпринять и как вообще общаться со своим чадом.

Даже те родители, которые уделяют максимум времени своим детям, не всегда могут пробить стену отчуждения, которую порой выстраивает между собой и близкими людьми подросток. Что же говорить о трудных детях и семьях, где у родителей просто нет времени и сил на что-то еще, кроме забот о хлебе насущном. Собираясь в группы, подростки общаются, проводят досуг, приобретают новые навыки. Девочки и мальчики знакомятся между собой, начинают строить отношения, иногда это заканчивается вполне прочными союзами. Именно на почве первой влюбленности молодой человек кардинально меняет свое поведение, и не всегда в лучшую сторону. Это и позднее возвращение домой, и пропуски уроков в школе, и игнорирование замечаний родителей и учителей. Даже занятия в любимой секции уже не интересуют подростка, все затмило новое увлечение.

Несмотря на все возрастающие нагрузки в школе, у молодежи больше свободного времени, чем у взрослых, но его распределение представляет серьезную проблему. Современные юноши и девушки очень мало читают, кино и театр посещают тоже нечасто. Зато много времени у них уходит на просмотр телепередач, прослушивание музыки, общение с друзьями, компьютерные игры. Интернет — это тоже любимое времяпровождение молодежи, чатиться и общаться виртуально они могут сутки наполет. Несмотря на возможные возражения взрослых, это нормальное явление. Человек вне зависимости от возраста стремится получить информацию, а где и как он ее получает, это уже другой вопрос.

Подростки считают себя взрослыми, и они искренни в этом. Они не понимают, почему родители так не хотят осмыслить и принять этот факт. Чувство взрослости толкает подростка к переосмысливанию ценностей, к самостоятельным поступкам. Другое дело, что не всегда они самостоятельны, а подчас продиктованы просто чувством протес-та, желанием доказать взрослым свою способность принимать решения. Подросток хочет быть взрослым и часто совершает ошибки на пути к действительному взрослению. Большинство из ребят знает, что их притязания не всегда оправданы и подтверждены.

…Потребность в освобождении от опеки и контроля родителей и учителей толкает подростков на нарушение установленных взрослыми правил.

Родители и семья остаются для подростка важной частью его жизни, но уже не основной, как это было в детском возрасте. Подросток стремится проводить досуг вне семьи, с друзьями, сверстниками, то есть там, где контроль взрослых не имеет силы. Однако влияние родителей на личность подростка неоспоримо, все лучшее и худшее он выносит из семьи. Недаром трудные дети большей частью растут и воспитываются в неблагополучных семьях.

Существуют определенные психологические механизмы, с помощью которых родители влияют на своих детей. В первую очередь это, конечно, подкрепление, то есть приемы поощрения, если ребенок ведет себя правильно, и, соответственно, наказание, если установленные правила нарушаются им. Помимо упомянутых механизмов, есть еще и идентификация, когда ребенок непроизвольно подражает родителям, стремится стать таким же, как они. И последнее, самое важное, — понимание родителями внутреннего мира ребенка. Таким образом семья формирует коммуникативные качества ребенка и основы его самосознания.

Для ребенка очень важны эмоциональные взаимоотношения в семье. Дети чутко реагируют на отношения между отцом и матерью, и, если родители не ладят между собой, а семейная атмосфера в доме в этом случае, как правило, напряженная, это отражается и на детях. Став подростком, ребенок старается проводить в таком родительском доме как можно меньше времени. Но порой на фоне вполне благополучных отношений между собой родители создают некомфортную атмосферу для детей. Вместо доброжелательности и внимания такие отец и мать выплескивают на своих отпрысков только строгие «воспитательные меры»: критику и наказания.

…Если ребенок лишен доказательств родительской любви и ласки, он вырастет человеком с низким уровнем самооценки, ему будет трудно строить дружеские и теплые отношения с другими людьми.

Недоброжелательное отношение родителей обязательно вызовет неосознанную враждебность у ребенка. Рано или поздно это чувство проявится либо к самим родителям, либо по отношению к другим людям. Именно поэтому многие подростки и юноши проявляют немотивированную агрессию и жестокость к людям, не сделавшим им ничего плохого. Иногда же бессильная злоба остается внутри человека, детские воспоминания не дают ему жить спокойно, он не понимает, почему его постоянно мучит чувство тревоги, вины и напряжения.

Контроль и дисциплина обязательно должны присутствовать в семье, но здесь следует знать, что существуют разные типы этих воспитательных приемов. Чрезмерный контроль родителей может вылиться в два варианта развития событий: в первом случае подросток просто взбунтуется и постарается избавиться от жесткого контроля «предков», во втором случае из такого ребенка вырастет несамостоятельный и зависимый человек, неспособный самостоятельно принимать решения. Психологи считают, что, если ребенок постоянно проявляет слепое послушание родительской воле, это нельзя считать хорошим признаком. Пассивность и инфантильность могут закрепиться в его поведении, и во взрослой жизни такой человек вряд ли сможет стать кому-либо опорой и поддержкой.

Идеальным вариантом взаимоотношений детей с родителями можно считать демократический стиль воспитания. То есть все вопросы и проблемы обсуждаются сообща, а поведение ребенка направляется гибко и последовательно. В этом случае у ребенка вырабатываются такие качества, как инициативность, самостоятельность, активность, социальная ответственность. Родители должны объяснять подростку мотивы своих требований.

…В ребенке надо ценить как независимость, так и послушание. Если родители прислушиваются к мнению ребенка и стараются найти компромисс, это в любом случае принесет больше пользы, чем регулярное «подавление» ребенка своей властью.

Очень плохо, если родители непоследовательны в своих поступках. Если были установлены какие-либо правила, необходимо твердо проводить их в жизнь. Однако вседозволенность тоже вредна. В этом случае у ребенка складывается ощущение, что родителям просто нет до него дела. Кроме всего прочего, незаинтересованные родители не станут предметом подражания для своих детей. Ребенок остается без нужного ему руководства, а друзья и школа не могут до конца заполнить этот пробел в воспитании.

Мать обычно эмоционально ближе ребенку, чем отец. Но в процессе взросления, особенно в подростковом возрасте, эта зависимость становится для ребенка тягостной. Выше уже говорилось, что недостаток эмоционального тепла в семье плохо сказывается на формировании личности человека. Но избыток любви тоже вреден, слишком комфортная атмосфера не стимулирует взрослеющего человека к смене обстановки, он просто боится сложного и противоречивого внешнего мира. Матери, чрезмерно проявляющие любовь к ребенку, не могут думать о нем, как об отдельной личности. Для таких женщин она сама и ребенок — это единое целое. Но человек не станет взрослым, не разорвав нить эмоциональной зависимости с матерью и отцом. Очень часто можно услышать такие выражения, как «маменькин сынок», «папочкина дочка». Такие обозначения даются людям, которые не смогли избавиться от эмоциональной зависимости от родителей, даже встав взрослыми.

Старшеклассники стремятся к расширению своих прав. Если родители пытаются противодействовать этому, воспринимая такое поведение детей как черствость, капризность, невнимательность, они чаще всего сталкиваются с проблемой полного отчуждения подростка. Взрослеющий человек желает видеть в своих родителях советчиков и друзей. Несмотря на то что почти все подростки предпочитают проводить свободное время со сверстниками, в трудной ситуации они обращаются за помощью к родным людям. И юноши, и девушки нуждаются в советах и жизненном опыте старших.

…Не все свои проблемы и переживания подростки обсуждают со сверстниками, поскольку им мешает самолюбие. Поэтому мнение взрослого человека, который пользуется авторитетом и уважением, для старшеклассника очень важно.

Родители наблюдают за своими детьми изо дня в день, пока те растут. Но в подростковом возрасте дети изменяются очень быстро, иногда настолько, что родители не успевают адаптироваться к этим переменам. Поэтому часто подростки сталкиваются с тем, что родители воспринимают их как маленьких детей. Подчас уверенность в своей непогрешимости и правоте так присуща взрослым, что они просто не слушают своих повзрослевших детей. Родители считают, что они лучше знают своих отпрысков, чем те сами себя. Но, как показывает практика, это не совсем так. Оценка качеств своего ребенка могла бы быть адекватной, если бы не те изменения, которые несет с собой подростковый возраст. Многие родители совершенно неспособны принять точку зрения своего сына или дочери, действительно отрешиться от собственных суждений непросто. Но в какой-то момент это сделать необходимо, чтобы улучшить отношения.

Искренне любящие своих детей родители порой пребывают в иллюзиях, что они необходимы повзрослевшим и выросшим детям в том же качестве, что и в детские годы. Для самолюбия взрослых приятно быть для своих детей мудрыми учителями и наставниками. Но, если придерживаться постоянно такой установки, вряд ли удастся избежать конфликтов с детьми. Молодой человек будет стремиться самостоятельно выбирать свой жизненный путь, и роль родителей в это время — поощрять и помогать советами, а не препятствовать и запрещать. Родители, осознавшие это, найдут ключ к взаимопониманию со своими повзрослевшими детьми и навсегда останутся для них источником доброты и мудрости.

Не только в России, но и во многих других странах мира родители сталкиваются с серьезной проблемой: зависимостями и вредными привычками детей.

…Как правило, все начинается с элементарного любопытства. Подростку просто интересно попробовать то, на что взрослые наложили табу.

Чаще всего развитию вредных привычек у подростка способствует среда, компания, в которой он проводит время. Однако даже самая плохая компания, вряд ли способна направить подростка на путь алкоголика или наркомана, если взрослеющая личность уже способна отдавать себе отчет в своих действиях. Именно поэтому стоит родителям страшиться инфантильности ребенка, его склонности поддаваться чужому влиянию, его зависимости от чужого мнения. Действительно, подростки очень подвержены влияющей на них информации, поэтому реклама по телевидению и радио способствует пополнению рядов подростков с проблемами.

Родители, как правило, начинают бить тревогу, когда уже все признаки возникшей проблемы очевидны: ребенок замечен в пьяном виде или с сигаретой в руке, другие признаки, изобличающие его в злоупотреблении запрещенными веществами, налицо. Например, родители регулярно обнаруживают в его вещах сигареты или, хуже того, наркотические вещества. Или по возвращению с прогулки подросток выглядит неадекватно: у него может быть неестественный взгляд, излишняя бледность лица или, наоборот, покраснение, вялость или перевозбуждение, сильный аппетит или отсутствие желания есть вообще. Если в семье домочадцы внимательно относятся друг к другу, такие бросающиеся в глаза признаки обычно не остаются незамеченными.

Подросток склонен скрывать то, что в семье заведомо не одобряется. Почти половина старшеклассников, курящих или употребляющих алкоголь, не говоря уж о наркотиках, опасается, что это станет известно родителям.

Если это происходит, родители чаще всего впадают в панику, а затем применяют карательные меры. Как показывает практика, в первую очередь родители стараются оградить свое чадо от зловредного влияния дурной компании. Они начинают контролировать его досуг: запрещают подростку встречаться с друзьями после школы, выходить из дома по вечерам. Иногда эти меры приносят пользу, но не всегда. Ведь подросток, если захочет, может воспользоваться временем, отведенным ему на учебу, совсем для других целей, например для курения или токсикомании. Кстати, последняя разновидность вредной зависимости очень распространена среди российских детей и подростков.

…Международная практика показывает, что чем раньше ребенка просвещают и рассказывают ему о влиянии вредных веществ на организм человека, тем больше это приносит пользы. Начинать разговоры можно уже с 5–8-летнего возраста.

Ниже об основных вредных привычках будет рассказано более подробно.

Современную молодежь трудно представить без сигарет. Курят юноши, курят девушки, курят даже подростки младше 14 лет. Почему же это происходит? Что толкает молодежь взять в руки сигарету? Во первых, конечно, правила самой молодежной субкультуры. Сам процесс совместного курения становится подчас прелюдией к знакомству, к завязыванию отношений. Как это ни парадоксально прозвучит, курящий подросток быстрее может наладить общение со сверстниками. Сам процесс пускания дыма уже служит объединяющим моментом для группы. Юноши и девушки при этом чувствуют себя значительнее, взрослее, независимее.

…Подростки редко курят в одиночестве, чаще всего они занимаются этим в компании. Во время курения подростки общаются, разговаривают на самые разные темы. В некоторых группах перекур становится своеобразным ритуалом.

Большинство родителей, естественно, против того, чтобы их ребенок курил, если он попадается за этим занятием, его ругают и наказывают. Но это не значит, что он не будет курить тайком. Скорее всего, на сэкономленные деньги будут покупаться сигареты, которые подросток постарается надежно спрятать от родителей. Особое удовольствие юноша или девушка получает, когда на виду у товарищей можно вытащить из кармана пачку сигарет и начать курить. Если даже на первых порах подросток и испытывает неприятные ощущения (тошноту, першение в горле, резь в глазах), он никогда в этом не признается. Эмоциональное удовольствие для него дороже самочувствия.

Постепенно неприятные ощущения при курении перестают беспокоить, у подростка вырабатывается привычка. Чем больше молодой человек курит, тем больше развивается пристрастие, со временем оно превращается в зависимость.

Почти все юные курильщики знают, что никотин вреден, это написано даже на пачке сигарет. Но воспринимать всерьез подобные предупреждения они не склонны. Большинство из них уверены: «Захочу, сразу же брошу». То, что баловство может превратиться в зависимость, совершенно не пугает старшеклассников. Некоторые даже перестают стесняться родителей, несмотря на негативное отношение последних к поведению отпрысков.

Даже если старшеклассник приходит к выводу, что надо бросить курить, порой сделать это уже нелегко. Многие делают неоднократные попытки «завязать» с вредной привычкой, но срываются и снова берутся за сигарету. Продержавшись какое-то время, курильщик возобновляет курение при первом же стрессе, неприятности или во время вечеринки, где все курят.

Если школьник уже курит, к нему можно применить методы психокоррекции. Такие методы помогут курильщику избавиться от зависимости, и выработают у подростка стойкое неприятие табака.

Родителям не стоит смиряться с тем, что их ребенок курит. Но методы борьбы с никотиновой зависимостью должны быть в первую очередь разумными, надо учитывать то, что универсальных методов нет, что поможет одному ребенку, может не подойти другому.

Развитие алкоголизма не происходит быстро и сразу, обычно проходит определенное время, за которое подросток приобщается к этой пагубной привычке. Родители, увидев свое чадо, еле передвигающее ноги после вечеринки с друзьям, обычно впадают в панику и пытаются в зародыше подавить интерес ребенка к спиртному. Вполне естественно, что они переживают, что эпизодическое употребление алкоголя подростком может перерасти в постоянное. Беспокойство это обоснованно, нередки случаи, когда ребенок, пристрастившись к алкоголю, начинает не успевать в учебе, а то и совсем забрасывает школу. Перспектив получить образование у такого подростка очень мало, обычно такие старшеклассники предпочитают проводить время в асоциальных компаниях, вместо того чтобы готовиться к поступлению в вуз или колледж.

Кроме этих размышлений, существует и еще один нюанс: для родителей знакомство ребенка с алкоголем выглядит как явный вызов сложившимся семейным устоям — это своего рода заявка на взрослый статус подростка.

Для одних детей знакомство с алкоголем проходит без последствий, а другие попадают в зависимость от него.

…Подростки с алкогольной зависимостью, как правило, отличаются повышенной тревожностью, неумением переносить стресс и плохое настроение. У них наблюдается повышенное стремление к получению новых ощущений и удовольствий. Одновременно их отличает низкий уровень самоконтроля, и полное неумение занять себя деятельностью, которая требует проявления усилий и творчества.

Исследования показали, что именно подростки с недостаточно развитыми социальными навыками и недостаточной личной компетентностью склонны к употреблению алкоголя. Если подросток не чувствует в себе способность добиваться нужного результата, осуществлять то, что задумал, он считает себя неэффективным, недейственным, а это очень опасное условие для возникновения самых разных зависимостей. Из этого можно сделать вывод, что личная компетентность решает дальнейшую его жизнь.

Родителям необходимо терпеливо учить ребенка делать выбор, принимать решения. Подростку свойственны внешние притязания, но внутри его одолевают всевозможные сомнения. Психологи не зря называют переходный возраст вторым рождением ребенка. Если в период детства было что-то упущено, то это можно наверстать — обрести жизненные ценности, узнать себя, определить цели.

Страх перед наркотиками заставляет и родителей, и педагогов разговаривать о них с детьми. Это действительно серьезная проблема, и не только в России. Во многих странах мира наркотики губят больше подростков, чем болезни и аварии. Наркомания в России молодеет — к такому неутешительному выводу пришли социологи. Так, статистика показывает, что некоторые 6–7-летние дети нюхают клей. Однако чаще подростки вовлекаются в число наркозависимых в 13–14 лет.

Знакомство с наркотиками, как правило, происходит с подачи приятелей, друзей. Даже если подросток и знает о вреде наркотических веществ, его часто убеждают, что это «вовсе не наркотик, а так, травка, чтобы было смешно» (когда речь идет о марихуане). Большинство наркозависимых подростков были уверены, что, попробовав наркотик, они просто удовлетворят свое любопытство, что это совершенно безвредно. Однако сейчас существуют наркотики, привыкание к которым развивается достаточно быстро.

…Криминальные структуры, связанные с наркобизнесом, стараются расширить ряды своих клиентов. Молодежь для этого — подходящий контингент, они втягиваются легко. Наркоман ради дозы готов на что угодно, он уже не принадлежит себе, а становится рабом наркотика. Чтобы раздобыть очередную дозу, подростки грабят, воруют, занимаются проституцией, убивают. Для них в этой жизни нет ничего важнее заветного порошка или ампулы.

Родители наркозависимых подростков пытаются лечить своих детей, но наркологические клиники дают лишь временный результат. Едва выйдя из больницы и встретив приятелей, подросток снова начинает искать «дозу». Подросток может клятвенно обещать, что больше никогда не прикоснется к наркотику, но это, как правило, уже от него не зависит. Со временем все моральные преграды, сдерживающие подростка, перестают существовать, он начинает выносить из дома деньги, вещи.

Ни скандалы, ни ругань здесь уже не помогут. Многие родители идут на то, чтобы изолировать ребенка от «плохой» компании. Это в чем-то верный шаг, но все зависит от степени зависимости ребенка: если это ранняя стадия, то, возможно, такой подход к проблеме поможет. Если же болезнь запущена, этого будет явно недостаточно. Даже переезд в другой город не даст гарантии, что и там он не найдет подходящую компанию.

Большой город предлагает подросткам множество соблазнов, и наркотики, как правило, преподносятся в «блестящей обертке».

На дискотеке, один раз попробовав экстези, подросток приходит в восторг от своей раскрепощенности и драйва. В другой раз без экстези он уже не получает того удовольствия от музыки и своих движений. Друзья, как правило, объясняют, что это только средство, чтобы «оторваться на дискотеке, в повседневной жизни о нем и не вспомнишь». Часто подросток начинает с более легких наркотиков, постепенно увеличивая дозу. Со временем этого становится мало, и он переходит на тяжелые, которые буквально с первого же раза начинают свое разрушительное действие. Сам человек уже не в состоянии помочь себе бросить, «завязать». Иногда даже родные и врачи не могут остановить наркомана. Смерть от передозировки — довольно частое явление в среде наркозависимых, они знают, что это может с ними произойти, но большинство не боится этого.

Единственно верный способ уберечь ребенка от наркотиков — это профилактика. Чем раньше родители начинают объяснять ребенку о коварстве наркотических средств и тех, кто ими торгует, тем лучше.

…Неплохо показать мальчику или девочке фильмы, где показывается неприглядное состояние наркоманов — «ломки» и внешний вид больных. Вряд ли ребенок после этого захочет шутить с наркотиками. Родители должны внушать детям, что наркотик нельзя даже пробовать.

Часто подростки встают перед нелегким выбором, когда близкий друг начинает принимать наркотики. «Заложить» товарища родителям считается в подростковой среде последним делом. Но, видя, что предпринимать что-то необходимо, подростки пытаются воздействовать на играющего с огнем сами. В сложившейся ситуации не стоит способствовать развитию зависимости у друга, надо начинать бить во все колокола. Чем раньше о проблеме узнает семья подростка, тем лучше, потом он сам же скажет спасибо верному другу, что помог ему остановиться вовремя.

Подростки, которые доставляют неприятности не только родителям и учителям, но и милиции, не всегда являются детьми из неблагополучных семей, как это принято считать. Практика показывает, в правонарушениях и преступных действиях оказываются замешанными дети вполне нормальных родителей, которые занимаются своими детьми. Это происходит потому, что российский менталитет устроен таким образом, что представители милиции не вызывают у человека светлых чувств, скорее наоборот, люди не доверяют правоохранительным органом. Так сложилось исторически, и, наверное, трудно осуждать за это среднестатистического человека.

Поэтому не стоит удивляться, что подростки, противопоставляя себя милиции, таким образом испытывают себя на «крутость». Часто противоправные действия совершаются чисто из хулиганских побуждений.

…Чтобы доказать свое «геройство», подростки совершают поступки, отчета в которых не отдают себе до конца.

Печально, когда по глупости неиспорченные в общем-то ребята ставятся на учет или, хуже того, попадают в колонию. Все это, конечно, не способствует их исправлению, скорее наоборот, большинство выходит из мест лишения свободы озлобленными и настроенными негативно на все общество в целом и на милицию в частности. Некоторые подростки просто идут на поводу у своих товарищей-хулиганов. Они втягиваются в асоциальное поведение вовсе не потому, что у них такие задатки, а скорее из слабоволия. Хотя это, конечно, не снимает с них ответственности. Совсем другое дело, когда у подростков общие, совсем не мирные интересы. Истории таких молодежных формирований многим, наверняка, известны не понаслышке. До-статочно вспомнить 1990-е гг. и разгул уличной преступности. Тогда молодежные группировки делили сферы влияния и территорию. Криминал тесно соприкасался с жизнью обычных людей. Многие родители догадывались, чем занимаются их дети вечерами, но в то время у молодых людей не было особой альтернативы.

Если подросток попадает в неприятную историю, родители нередко начинают ругать и с запозданием воспитывать его, при этом не стараются разобраться в истинных причинах поступка. Но причины, лежащие на поверхности, и те, о которых, возможно, подросток не подозревает сам, подчас абсолютно разные. Возможно, таким способом он просто хочет привлечь внимание родителей, которым вечно некогда даже поговорить с ним.