• Главная
• Контакты
• Нашёл ошибку
• Прислать материал
• Добавить в избранное

Психология и педагогика. Курс лекций

• Введение

• Лекция 1. Психология как наука и практика
• 1. Предмет, объект, задачи и методы психологии
• 2. Место психологии в системе наук
• 3. Основные отрасли психологии
• 4. Основные этапы развития психологической науки
• 5. Основные направления психологии

• Лекция 2. Психология личности
• 1. Теории личности
• 2. Индивидуальность
• 3. Субъект деятельности

• Лекция 3. Психика
• 1. Эволюция психики
• 2. Психика и особенности строения головного мозга. Структура психики
• 3. Психика, поведение, деятельность

• Лекция 4. Сознание
• 1. Сознание и его свойства. Виды сознания
• 2. Самосознание. Структура сознания. «Я-концепция»
• 3. Соотношение сознания и бессознательного

• Лекция 5. Психические явления
• 1. Познавательные психические процессы
• 2. Эмоции и чувства

• Лекция 6. Межличностные отношения
• 1. Общение
• 2. Перцепция
• 3. Аттракция
• 4. Общение и речь

• Лекция 7. Межгрупповые отношения и взаимодействия
• 1. Группа и ее характеристики. Малая группа
• 2. Коллектив
• 3. Межличностные отношения в группах и коллективах

• Лекция 8. Педагогика как наука
• 1. Предмет, объект, задачи, методы, основные категории педагогики
• 2. Место педагогики в системе наук
• 3. Система педагогических наук

• Лекция 9. Образование как общечеловеческая ценность. Современное образовательное пространство
• 1. Образование как социальное явление
• 2. Образование как социокультурный феномен
• 3. Образование как система
• 4. Современное мировое образовательное пространство
• 5. Свойства современного образования
• 6. Образовательная система России

• Лекция 10. Педагогический процесс
• 1. Сущность, закономерности и принципы педагогического процесса
• 2. Основные системы организации педагогического процесса
• 3. Управленческий цикл

• Лекция 11. Обучение как составная часть педагогического процесса
• 1. Сущность и структура обучения
• 2. Образовательная, воспитательная и развивающая функции обучения
• 3. Методы обучения
• 4. Формы обучения

• Лекция 12. Организация учебной деятельности в вузе
• 1. Формы организации учебной деятельности в вузе
• 2. Самостоятельная работа студентов
• 3. Педагогический контроль в высшей школе

• Лекция 13. Теоретические основы воспитания
• 1. Сущность, цели, содержание, организация воспитания
• 2. Закономерности и принципы воспитания
• 3. Методы воспитания

• Лекция 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда воспитания и развития личности
• 1. Семья как малая группа
• 2. Семейное воспитание
• 3. Стиль взаимоотношений в семье. Отношения родителей и детей
• 4. Проблемы семейного воспитания. Семейные конфликты
• 5. Психологический контакт между родителями и детьми

• Вопросы для самопроверки

• Приложения
• 1. Методические рекомендации по написанию рефератов
• 2. Словарь основных психологических терминов
• 3. Словарь основных педагогических терминов

• Литература
• Основная
• Дополнительная